家长学校工作制度
一、家长学校委员会工作制度
1、家长学校委员会设主任一人,副主任三人,委员若干人;是由全校学生家长代表参加的发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。
2、热心参与学校的教育教学改革,协助学校搞好有关工作,可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求,加强家校教育的同步发展。
3、家长委员会每学期召开会议1——2次,听取学校工作汇报,向学校反映各种信息,研究委员会工作。
4、学习教育心理理论,传授家庭教育基础知识、教育经验;商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
5、参加学校组织的有关教育教学活动(如听课、评课等),从各方面关心和支持学校建设。
6、家长委员会原则上一学年作一次调整。
7、各班级成立家长学校班委会,设主任二名,委员若干。
二、教员备课制度
1、根据家长学校教学大纲要求,进行认真备课。以《家庭教育》等家教材料为主,参阅其他资料,编制家校教学的校本教材。
2、上课前认真搜集资料,备好课。备课时应有针对性、可行性,有完整的备课记录。
3、备课内容要详细,具有一定的系统性、层次性,内容选择要恰当。
4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果反思等项目。
5、做好参训家长的考勤记载。
三、家长学校学员登记制度及守则
1、家长学校学员指各班学生家长,自愿遵守家长学校有关规定。每次参加家长学校活动,主动签到。
2、每位学员应准时参加学习,认真听课,,认真完成思考题。不得旷课,有特殊情况须请假。
3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、爱护校内公物,不得损坏校内物品。
5、积极参加校内各项教学活动。
6、尊敬老师(他人),不做与听课、学习无关的事。
7、及时反馈有关学习、家教信息。
四、家长学校学员学习制度
1、积极参加家长学校的授课学习,不无故缺席,不迟到、不早退;有特殊情况须请假。
2、认真听课,认真做笔记,认真完成思考题,按期、按时完成学习任务。
3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。如随便讲话、接听手机、抽烟等。
4、尊敬老师(他人),不做与听课、学习无关的事。
5、及时反馈有关学习、家教信息。可与授课教师商讨,研究教育手段、方法的相关问题
6、学习形式实行自学为主,辅导为辅。必须理论联系实际,在实践的过程中不断总结、不断改进,努力提高家庭教育水平。
7、自愿购买家教课本、学习资料。
8、学年末,参加统一测试,写好学习体会。
五、家长学校学员考评制度
1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。
2、根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。
3、评出模范家长必须有成形的经验材料,符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予适当物质奖励。优秀家长在全校给予通报表扬。
4、对不合格家长,学校组织个别培训。
5、家校学员考评情况建立档案,考评结果通知家长单位或社区。
六、优秀学员评比条件
1、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》,每年出勤率100%,测试试成绩为95分以上者。
2、积极参与学校组织的各项家校活动,配合支持学校的各项教育活动。
3、家庭教育有起色。
4、个人申请,学校推荐,学员评选,得票最高者方可评为优秀学员。
注:每学年中,每个年级组各评一至二名优秀学员。
七、档案管理制度
1、各项活动都要有相应的资料,注意收集、整理和保存。
2、每年定期将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
幸福小学
20**年9月1日
篇2:家长学校工作制度
家长学校管理制度
家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,必须充分发挥家庭在未成年人教育中的作用。为了提高家长素质,不断提高家长学校建设、教学水平,特制定以下管理制度。
一、加强对家长学校的组织领导,由政教处负责日常事务工作,具体制定教学工作计划,落实有关管理工作人员,组织开展有关指导工作,同时,认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针,系统传授家庭教育科学知识,帮助家长优化家庭教育环境,改进教育方法,促进家庭精神文明建设,同时沟通家校联系促进未成年人的全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设,聘请有教育理论与实践经验人员,担任学校家长学校专职教师,同时聘请教子有方家长担任兼职教师,改善和提高家长学校授课教育教学效果。
四、重视家庭教育指导教材建设,根据家长的实际需要,按照家庭教育理念和研究成果,编制好体现时代性、科学性和实用性教材,同时收集、整理部分资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理,建立听课制度、每次登记考勤工作制度,做到每次活动有安排有记录,同时做好听课意见和建议的反馈工作,以提高教育教学质量。
六、帮助家长总结家庭教育工作经验,组织教子有方家长进行经验交流,同时,做好优秀学员、优秀家长的评比工作,以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。
七、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。
八、注意和积累有关文件,各种计划,总结、重大活动记录,学校档案、整理归档。
篇3:六中家长学校工作制度
阳丹六中家长学校工作制度
为全方位教育学生,发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能,特成立家长学校。制定如下制度:
一、 领导机构
家长学校校长:z
家长学校副校长:z
教导主任:z
授课教师:应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任
二、授课方式和授课内容
1、每学期正常授课1次,每次授课2课时。
2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。
3、授课内容根据不同时期,不同年级而不同,具体由政教处、年级组协商而定,由政教处具体组织实施。
4、每次授课以年级组为单位,一般不跨组进行。
5、年级组负责召集学生家长,学生处负责安排其它事宜。
三、相关要求
1、 每次开课必须有充分的准备,授课教师要有讲稿,授课完毕,需将讲稿交政教处存档。
2、每次开课要有的放矢、有主题。
3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育,配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题,对家长起到辅导、培训作用。主要有:家教的重要性;家教经验介绍;家教方法;《家长教育行为规范》;专家谈家教;家长应具备的素质;形势教 育;家教误区种种等。
4、要达到家庭、学校互通信息,共同育人的目的。
5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。
四、纪律制度:
1、准时到校上课,不迟到、早退。
2、有事请假,不无故缺席。
3、专心听讲,不开小差。
4、认真考试,不随便缺考。优秀学员条件加下面两条。
⑴家庭教育经验较丰富;
⑵家教成功,子女表现突出。